课题一：能被2、5整除的数的特征教学要求 ①使学生初步掌握能被2、5整除的数的特征，会正确判断一个数是否能被2、5整除。②使学生知道奇数、偶数的... .[五年级数学教案]

　教学目标　1．使学生会根据实际需要求“”，找到和“求积的近似值”的联系．　2．提高学生比较、分析、判断的能力．　教学重点　会根据实际需要... .[五年级数学教案]

　2011—20xx学年期末考试已经结束，小编整理了部分有关小学各年级各学科试卷分析的资料范文，供大家参考！希望大家继续关注www.68lou.com网小学... .[五年级数学教案]

　本次五年级数学其中检测卷，主要以第一二三单元为主，渗透有部分第四单元的内容。其中第一单元“图形的变换”占17分，第二单元“因数与倍数”占到2... .[五年级数学教案]

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　教学目标　1．使学生知道的运算顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同．　2．使学生知道也可以一次通分，再计算．　教学重点　能运用运算顺序... .[五年级数学教案]

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　教学目标 　1、认识并掌握正方体的特征，以及正方体和长方体的关系．　2、培养学生的观察能力、操作能力、分析综合及抽象概括的能力，发展空间观念... .[五年级数学教案]

　教案示例　教学目标 ：　1．认识本课5个生字。　2．能有感情地朗读课文，了解课文的叙述顺序和主要内容。　3．学习刘老师乐观开朗、积极向上的人... .[五年级数学教案]

　教学目标 　1．使学生理解除数是小数的除法的算理，掌握除数是小数的除法计算法则．　2．培养学生的计算能力．　3．渗透“转化”的数学思想．　... .[五年级数学教案]

教学目标 　1．理解长方体和正方体表面积的意义．　2．理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法．　3．培养和发展学生的空间观念．　教学重点　... .[五年级数学教案]

　教学目标　1．使学生掌握解答应用题的一般步骤，会分析应用题的数量关系，能正确解答三步计算的应用题．　2．提高学生分析、解答应用题的能力．　... .[五年级数学教案]

　教学目标　1．理解相遇问题的基本特点，并能解答简单的相遇求路程的应用题．　2．培养学生初步的逻辑思维能力和解决简单实际问题的能力．　3．渗... .[五年级数学教案]

　教学目标　1．初步学会列方程解比较容易的两步应用题．　2．知道列方程解应用题的关键是找应用题中相等的数量关系．　教学重点　列方程解应用题... .[五年级数学教案]