正文：
指导思想：
以学校总体教学工作为依据，以提高教学质量为目标。在教研组的领导下，齐心协力，充分发挥各位教师的聪明才智，关注和爱护学困生，激发和提高他们学习英语的兴趣，加强基础知识的教学，通过师生互动，控制两极分化，争取大面积提高学生的英语成绩。
学生的情况分析：
1．由于学科的特点年级英语不及格的人数多，差生面积大，过早出现了两极分化。
2．英语教材比较难，对差生不利。
奋斗目标：减少两极分化的人数，大面积提高学生的英语成绩。
具体工作：
1．认真落实集体备课。以集体备课为形式，集备课组全体的智慧做好日常的教学工作。具体做法如下： 周二下午集体研讨，统一教学进度，教学目标，确定重点和难点，分工合作，收集备课资料 ，做到精选精练，突出应用与能力。
2．了解学生，心中有数。 各班都有不同层次的学生，要求老师们做到对学生的学习状况了如指掌，了解学生的弱点，有针对性地加以指导，注重面对面地的辅导。
3．教师之间要相互听课，互相学习，取长补短，积极参加校内外的教研活动。
4．改进教学方法：课堂教学要以学生为中心，教师少讲，学生多练，注重英语教学的交际性，把多数的时间留给学生。
5．加强训练学生的阅读和写作能力。今年中考题型有了很大的变化，阅读和写作部分比重增加，所以在课堂教学中要拓宽教材，扩展学生阅读量，努力补充学生的词汇。
6．提高作业质量，精心选择练习。
7．抓基础知识，使多数同学都能进步：抓课文的背诵和单词、词组的听写。为了大部分学生的进步，要稳扎稳打，宁可放慢教学速度。坚持每个单元的测试，根据测试反馈的情况，及时调整教学，弥补教学中的不足。
8．认真书写教案并写好课后反思
通过书写课后反思使我们的教学才能更好的进步。
9．做好“希望之星口语大赛”和“卡西欧阅读比赛”的工作
10． 积极准备和组织学生参加英语节的活动。
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