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玩具为什么总是缺胳膊少腿

[03-31]   来源:http://www.68lou.com  素质教育   阅读:714

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正文: 文 章 来 自     案例
    完了,给儿子刚刚买的大毛毛熊,又很快“壮烈就义”了。5岁的刚刚总是不肯给这些可爱的玩具留“全尸”。买回来的新玩具。不超过3天,断定是缺胳膊少腿,要么就是光秃秃的没了毛。这让刚刚的爸爸妈妈哭笑不得。这不,昨天刚给他买了一个大毛毛熊,今天再拿出来一看,毛已经被刚刚拔得差未几了。刚刚经常会有这些让人不可思议的举措,比如把一辆好端真个“大客车”拆开,目标是想让车里坐进几个“乘客”;把发条田鸡放进水里,想让它在水中游泳;给“下蛋的母鸡”嘴里塞进了很多吃的东西,想让它多下几个蛋……所以家里的玩具几乎没有完全的。
    专家解读:
    拆玩具的现象一般在五六岁的男孩子中相比常见。在通常情形下,孩子拆玩具的行动重要表示出一种探究性运动。孩子往往是对玩具为什么会动、会响认为好奇,于是就千方百计地想把它拆开看看。
    父母第一次看见孩子拆玩具时,千万不要一味地斥责和批驳,而应该先问问他为什么要这样做,拆开后想知道什么,尽量满足孩子的求知欲。至于一些毫无探究目标的无缘无故的破坏玩具行动,就要另当别论了。这种情形,有些可能是父母娇惯的结果,也可能是心理疾病所致。假如是心理疾病,则应该及早带孩子到精力神经科检讨治疗。
    办法:
    父母可与孩子一起拆玩具
    假如孩子拆玩具是由于好奇心,那么父母可与孩子一起玩一玩,拆一拆,并给孩子阐明这些玩具的结构,加深孩子对玩具结构和材料的熟习和懂得,从而知道哪些东西能拆,哪些东西不能拆。
    和孩子一起摸索如何将拆卸了的玩具重新组装
    父母可以和孩子一起来弄清晰被拆后的玩具如何修复、组装,千万不要将孩子拆卸后的玩具扔在一边不管,否则孩子可能就真成了一个“破坏者”,并且还会养成不爱护玩具的坏习惯。
    帮孩子选一些便于拆卸且又不易因拆卸而破坏的玩具
    父母可以针对孩子喜好拆卸玩具的特点,增援孩子选择一些便于拆卸不易破坏的玩具,如变形金刚、拼图等,并多和孩子进行一些小制作或带孩子参观一些小发现展览,以此满足孩子的好奇心。
    鼓励孩子创新
    孩子拆玩具,可能是想看看玩具怎样组成的,假如他将这个玩具的零件装到其他玩具上,也许是为了证实另一种可能。家长不要对此斥责他。他能够现在摸索玩具,也就意味着将来愿意摸索世界;假如他的“摸索”形成一种品格、一种习惯,那么将来他就有可能成为一个具有真正创新意识的人。

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