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谈谈小学英语教学法的意义 教学有法，但无定法。我认为，要教好一门课程，首先得掌握它的教学法。 小学英语教学法是一门理论与实要践相结合的专业课。要学好这门课，必须讲究方法。 我认为不是会讲英语的人就能教好英语。语言教学既是一门科学，又是一门艺术，对不同阶段 不同目的的学习者应该使用不同的教学方法。教师要做到“会教”小学生英语，不仅需要具有坚实的英语基础知识和运用英语能力，还需要学习有关英语教学的理论，提高自身的教学能力。 小学英语教学法是研究小学英语教学的理论和实践，研究英语教学教学过程及其规律的科学。小学英语教学法将儿童心理学 教育学 社会学 语言学和哲学等社会科学和自然科学综合运用于小学英语教学中。它对小学英语教学实践中出现的问题或现象进行总结，概括出具有普遍意义的规律 原理和原则，进而指导小学英语教学实践，使英语教学过程中所采用的教学方法更符合小学生的心理特征，符合英语教学规律，以求得英语教与学的最佳效果。
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