现在的高中生不喜欢古典音乐，咋办？

请各位高手指点一下，如何让高中生喜欢上古典音乐？

很多高中生上音乐课时，特别是欣赏古典音乐，就“晕晕欲睡”。学生的理由是：欣赏音乐的目的是为了放松情绪，为了更有精力去学习其它科目，所以听流行音乐比听古典音乐要容易的多，也更能放松。

 山峰：关键是老师要喜欢，当老师真的喜欢，并能够透彻地怀着激动的心情，把一些曲目介绍给学生时，学生就能够逐渐由浅入深的理解古典音乐、热爱古典音乐的。兴趣是逐渐培养起来的，气愤是逐步营造的。老师的责任就是积极引导！！！！

szx：我也想知道。现在的学生大部分都定不下心来听一听古典音乐，所以上音乐欣赏课就很难调动他们的积极性，怎么办？
今天与一个学生聊天，他说不喜欢课本上的音乐，我问他喜欢什么音乐？他的回答是：“我想听世界名曲!”当我告诉他课本上有许多都是世界名曲时，他的反应是：“哦，这就是世界名曲吗？”

默默无闻：我前天晚上看了丹麦中小学生摇滚大赛决赛的现场直播,水平很高,获头奖的是一位3年级的小女孩,她在台上又唱又跳,轻松自然活泼,一点也不俗气做作.我后悔当时没有全录下来,我正想办法找到录像带,如果找到我希望能和大家一起欣赏讨论.
高中生,中小学生为什么非要喜欢古典???

钱小强：我是不是一定要高中生喜欢古典音乐，前几天我在课堂上播放了百老汇音乐剧《猫》，学生的兴趣很浓，同样学到了不少东西，猫据同样有很多古典的的东西，它只不过披上了现代的外衣。

默默无闻：是啊,现在欧美芭蕾也现代化,音乐变轻节奏变快,照样脍炙人口.
古为今用,洋为中用

yueqing：我的经验：让学生先学会里面的片段，比如一段主题，学生会唱或懂了其中的意思，然后再漫漫去欣赏整部做品。还可以听辩乐器及主题段落，可以采取抢答等刺激的办法。还有，教给他们一些著名的古典艺术歌曲，唱会了自然喜欢了

默默无闻：我儿子的音乐老师和他的古典音乐课.
一天儿子拿着一张抄着有关古典音乐历史,各时期代表人物,代表作的列表,到处乱翻我们的CD盘,叫嚷嚷要听古典音乐,并要求跟我们讨论,我当时觉得他发什么烧啊?后来才明白,该学期上半学期音乐课是古典音乐,音乐老师要同学们回家后把各时期各代表人物作品分别找来听听,然后,到课堂上讨论,各时期各代表作的特点和自己的见解,为此,我们给他买了个古典音乐套装,他则天天自觉地在他房里听,我们也配合地在吃饭或空闲时放些古典音乐,几个星期后,他能头头是道的随着音乐给我们讲解有关的特点细节

拈花一笑：我的看法是，不喜欢古典不听就是了，何必强求呢？古典与流行，都各有妙处，并不是只有古典才是有营养的！

szx：我们能不按教材的内容上课吗？如果可以的话，那么就不会有那么多无奈了!有的内容对于学生而言确实太无趣了。

天马：只有魅力才有吸引，为什么不喜欢，是教材缺乏魅力，还是我们的课堂缺乏魅力？

walin：我觉得欣赏音乐最重要的兴趣。
现在我也想通了。
我允许学生接触流行音乐，而且适当地给同学介绍一些好的流行音乐作品了！

nniini：不论是喜欢古典还是流行，对于他们跟重要的应该是个环境问题，如果中国人人都爱古典那么还会有高中生喜欢流行的现象吗？再说古典和流行并不冲突，古典是流行的前身嘛！

天马：何不利用学生的喜爱呢？既然学生喜欢流行的我们就从流行音乐开始入手，我教的小学高年级的孩子也开始喜欢听大众化的古典音乐了。