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快乐小足球-在游戏中体会乐趣

[03-31]   来源:http://www.68lou.com  幼儿运动   阅读:310

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正文: 更多精品文 章来 源自(www.68lou.com哦)     现在,已有200个国家和地区加入了国际足球联合会,这说明了世界各国人民对足球的喜爱程度,在20XX年的世界杯比赛上,米卢的快乐足球使中国队走上了世界杯的赛场,多少人为此而激动,是快乐足球给了中国足球上点希望。在我们幼儿园,快乐小足球更成为孩子们户外活动的首先项目,小足球活动为孩子们打造了一方快乐成长的乐土。
    一、 在游戏中体会乐趣
    原始的足球运动就是游戏足球,即使发展到现代足球,众多的足球明星,如罗纳尔多、贝克汉姆等超级球星仍以足球为乐,可见足球游戏给人们带来的乐趣。
    1、足球是我们的朋友。
    幼儿的性格是各不相同的,一个孩子在集体中接触的朋友,有的是性急的,有的是随各的,有的是沉默的,有的是风趣的,如果了解了朋友的性格,那么交往起来就可以更轻松,更有乐趣。开展小足球活动,也像交朋友一样,因为球也是这样,有蹦跳、旋转、停顿等不同变化着的“面孔”,让幼儿在与球做朋友的过程中,尽可能多地接触球,熟悉和掌握球的球性,如幼儿把小足球在身体周围绕圈;让幼儿夹球、追球,让幼儿和足球做亲密的朋友。
    2、我们是游戏的天才。
    游戏是幼儿的天性,小足球活动能带给孩子的是无穷的快乐,在踢球的过程中,体会足球带来的巨大乐趣。孩子为了让球能听自己的话,会去追着球,球左滚右滚,孩子会左转右转去拦球。不管是小班的孩子,还是最害羞的小女孩,他们都会全身心地投入。大班的男孩子更是游戏的天才,他们会让滚动的球停到自己的脚下;他们会让球从自己的脚下飞到远处的球门里,我们会听到玩球孩子发自内心的喊声和笑声。 
    二、在快乐中体验自信
    美国心理学家认为,情商包括以下几个方面的内容:一是认识自身的情绪。因为只有认识自己,才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己;三是自我激励,它能够使人走出生命中的低潮,重新出发。小足球活动给孩子们带来的就是这种对自身的一种体验,对自己的调控。
    1、在平衡中获得自信。
    自信,是一种感觉,一种快乐的感觉。在踩球跳舞活动中,幼儿会跟着音乐的节拍,双脚在足球上交替踩跳,他们会小心翼翼地不让球离开自己的双脚;在踩球转圈活动中,幼儿把脚踩在球上,像罗盘的轴那样左右转圈,这些足球活动,让幼儿体会到自信与平衡,就像宇飞小朋友说的:“老师,地球在我的脚下转。”瞧,孩子的感觉是多么的快乐。
    2、在自信中获得成功。
    自信是成功的基础,在小足球活动中,不管是内向的幼儿,还是胆小的幼儿,都会拿起球,和球做朋友。我们把小足球放在网袋里,让幼儿玩颠球游戏;用小椅子围成圈,让幼儿在圈内玩球,不让球跑到外面;让幼儿对着墙上的球门踢球等,这些足球游戏,不仅能让每个幼儿都体会成功和快乐,而且还让幼儿熟悉了足球的球性,练习了踢球的本领。
    三、在活动中学会合作
    在足球运动中,前锋队员要与中场队员、后卫队员合作,才能打胜比赛。即使是着名的球星也需要与队友的合作才能进球,可见,足球活动中的合作是非常重要的。
    对于幼儿来说,在小足球活动中,能主动配合、分工合作,协商解决问题,协调关系,从而确保活动顺利进行,同时每个人都从相互配合中实现了目标,这就是合作。如,在传球游戏中,两组幼儿分腿站成一列,前面的人从胯下把球向后传,最后的人接到球后,抱球跑到队列的最前面。为了能使自己一队获胜,幼儿会保证传给同伴的球又快又准;在砍球游戏中,更需要幼儿之间的合作,在游戏中幼儿分成两队,一队在圆圈中,另一队在圆圈外向圈内踢球。圈内的人要努力不被球击中,并把球踢出圈外,为了不让自己和其他队友被球击中,幼儿会更懂得合作,保护自己和队员。
    美国心理学家丹尼乐·戈乐曼在他的《情商智力》一书中指出:情商与人的生活各方面息息相关,是影响人一生快乐、成功与否的关键。我们的小足球运动就是让幼儿活动中享受在快乐。

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