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导读：高一语文期末考试已经结束，作为一名高一语文老师，我们必须对所教的内容进行总结，这样对提高自己的教学效果比较有帮助。下面小编为大家提供高一语文教学总结(二)，供大家参考。
本学期我担任高一(3)班和高一(4)班的语文教学。由于我是一名新教师，缺乏教学经验，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真备课、上课，虚心向前辈学习，每节课后认真反思，做好教学反思工作。经过一个学期的努力和各位优秀教师的帮助，我获取了很多宝贵的教学经验。现在，教学工作已经基本结束，总结如下：
教学中，备课是一个必不可少的重要的环节。我作为一名新教师，课堂应变能力不是很强，备课若不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和教学效果。因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和我都获益不浅。论文网在线]
长坡中学学生普遍语文基础薄弱，多数学生对语文学习缺乏兴趣，所以我认为提高学生的课堂积极性，培养学生的兴趣很重要。因此在语文课堂上，我会给他们讲一些历史故事。比如在上荆轲刺秦王时，我会给他们画地图看，同时插入一些历史故事来给他们讲课，这样课堂气氛会活跃些。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。回顾自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。有时自己对教材的理解不是很透彻、备课不是很认真的时候，又缺乏足够的娴熟驾驭课堂的能力，因此学生在课堂上出现分心、不认真听课，这种情况的出现就会影响语文课堂的教学效果。从这些成功和失败的语文课堂中，我明白了充分备课的重要性和调动学生积极性的重要性。作为一名新的语文教师，我认为每天都有认真备课，而且备课不仅要备教材，还要备学生，有时备学生甚至比备教材更重要。
在课堂教学中，经过一个学期的摸索，我学到了很多。在此列举我最有感触的几点。第一，我认为根据学生语文基础相对薄弱、对语文学科缺乏兴趣这一点，我在课堂中常常先让学生回忆自己的生活经历和经验，然后再去理解作者所表达的课文主旨，这样做容易引起学生的共鸣，使学生与作品、作者对话。第二，我遵循“一课一得”教学原则，语文学习靠的是积累，要想提高语文成绩不是一蹴而就的事情，在课堂教学中，我抓住重点，并把重点讲的清晰明确，有条不紊。第三，我认为调动学生的积极性需要与学生对话，提的问题或讨论的问题要接近学生的心灵。对于这一点，我做的还不够，我将在今后的教学中继续研究。经过一个学期的努力，学生的期末测验将体现我的教学成果，但我明白这只是一个方面，而且这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
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