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日前，由上海翻译家协会和上海译文出版社联合举办的翻译（英译中）大赛揭晓，一位土生土长的新加坡华裔，击败了其余600多名国内参赛者，拔得头筹。业内人士都为之感到惊讶。
更出乎意料的是，这位外国优胜者仰仗出色的中文表达，把众多中国参赛者抛在了身后。他的译文朴实、自然、流畅，比较贴近原作风格，明显高出其他参赛译文。国内竞争者的文字，尽管也还流畅，但有的稍嫌刻板；有的显得做作；有的好用陈词套话，缺乏创造力。总体看来，缺少活力、缺乏生气、没有新鲜感。
600多个中国人，其中包括大学生、年轻教师、编辑、公司白领等，在我们自以为已经得心应手的中文表达上输给了一个外国人，这就不能不引起我们的思考了。
一个时期以来，我们强调外语学习的重要性，采取了种种举措，如倡导孩子尽早接触外语，开展双语教学，开设以外语为特色的中小学等等。与此相呼应，社会上掀起了外语竞赛和考试的热潮，外语培训机构满街都是，有关广告铺天盖地，一时形成了非常热烈的外语学习气氛。当然，这对我国公民外语水平的提高，对国家的长远发展，无疑是有帮助的。但也不能不看到，我们在激情满怀抓外语的时候，无意间忽视了中文学习，仿佛母语是与生俱来的，不花力气也可以无师自通，退一步说，就是学不好也无所谓。而其实，翻译大奖赛上出现的尴尬现象，仅仅是轻视母语学习所造成的不良后果之一，长期看来，从小忽视母语的学习和提高，对孩子长远的发展是很有阻碍的。
有的家长觉得孩子说汉语说得很溜，甚至可以算的上“能说会道”。但是，作为母语，我们的要求应该超越“听说”而瞄准“读写”。现在小学生对汉语读写的“抗拒”很普遍，也就是看到文字不爱读，提到作文就头疼。还有一些阅读量很大的孩子，开始了自己的“创作”，却无人欣赏和鼓励。这些，都是我们对母语学习轻视的体现。
母语是学习一切外语的基础，更是我们用以组织思维，表达情感的最主要工具，从学学好母语，对于今后的学业事业以及情感人格的培养，具有重要的意义。
（责任编辑：秦珊）
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