正文： 备课组组长 毛雄伟 成员 林静海 樊欣军 毛位兰 2008/02/23
(本表一式二份，一份在期初订好后上交，一份在期末总结后上交，并上传校园网)
一、教材分析（结构系统、单元内容、重难点）
本学期教学以基本概念和基本理论为主, 教学内容主要是必修1专题4--硫和氮及其化合物的性质,必修2专题1—物质结构专题2—化学反应能量;重点是硫酸 硝酸的性质,元素周期表,原电池和电解池.难点是化学键,原电池.
二、学生分析（双基智能水平、学习态度、方法、纪律）
学生的知识水平良好,比以往几届都好,但部分同学的学习态度还欠端正,需要培养和引导;除个别同学不听外,上课纪律较好;但上学期下来,部分同学成绩好坏相差很大,需要我们引起注意.
三、教学目的要求
以提高教学质量为目标,以高中化学新课程教学为中心, 转变教学观念，改进教学方法，更新教学手段全面推进高中新课程改革,苦练内功,狠抓教学常规,提高教学效率。积极开展本备课组的教学教研工作,坚持以科研带动教学,深化教学改革，促进教法和学法的改进，以适应新教材的要求。抓好基础教学，抓好竞赛辅导。
四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施
1.以本学期教学计划为指导,发现问题及时调整和讨论.
2.积极开展备课组活动,共同探讨最优教学方法和教学资源.
3.为提高竞赛成绩,采用分人分块辅导.
五、教学进度
周次
专题、单元、节
教 学 内 容
备 注
1
寒假作业讲评
2 4 .一. (1)(2)
SO2的性质作用 H2SO4制备性质
3 4.一.(3)
硫及其化合物相互转变 习题讲评
4 4.二 .(1)(2) 氮氧化物 氮肥的生产和使用
5 4.二.(3)
HNO3的性质 习题讲评
6
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