正文： 本次考试 满分100分， 采 用全开卷形式，充分体现了思想品德学科教育教学的改革方向，试题注重基础、凸显能力、渗透德育，坚持以课标为准绳，以学科重点为核心，以能力培养为导向，降低难度、淡化难点，紧跟时代、巧妙设问，突出实践、稳中求进。
试题 题型结构基本与往年中考相同，具体类型及分值见下表。
表一：（略）
试题 呈现出 以下 几个 特点：
1、 以人为本，贴近学生生活。如第1、2、4、7、10、13等题涉及家庭代沟、谨慎交友、法律维权、公民义务、师生交往、习惯养成、学会负责等内容，与学生生活联系非常紧密。
2、 联系时事，突出热点话题。试题中涉及到的重大时政因素有：嫦娥一号的成功发射、2008北京奥运精神、学生行为习惯的养成教育等。
3、 主干突出，基础知识全面。全书4单元10课21站内容，试题共涉及成长、交往、规则、理想四个单元的主干内容，10课15站的基本要点。
4、 形式多样，在变化中求创新。试题背景材料出现的形式丰富多样，有自身体验、有活动在线、有图文解读，第三大题分析说明题，以“走近秩序”、“感受规则”、“透视责任”、“践行责任”引导呈现4个小题，正面的价值导向、体贴的人文关怀蕴含在其中。
从抽样阅卷情况来看，成绩统计情况见下表。
表二：（略）
表三：（略）
从以上情况分析，主要失误点及原因是：第一， 选择题 中第11题“最严格的规则中具有最高效力的”，将课本第96页和第59页两处知识整合，正确答案是宪法，而多数同学错选为法律。第3、4、8题出错主要在于对常识性内容的识记与理解掌握不扎实。第1题考查嫦娥一号卫星的发射，部分同学对时政了解不够。第二，写青春感受一题 出错率较高的 原因是学生未结合自身体验，没结合课本知识，胡编乱诌。第三，活动在线和梳理总结两题中，第14题部分同学审题不清，未注意到关键的“各”字，漏答一半问题，第16题作为平时训练检测复习效果的有效途径，却被部分师生忽视了。第四，分析说明“承诺是银，践诺 是 金”，重心应放在诚实履诺、守约负责上，部分同学回答片面，不理解题意。
根据上述 存在的问题 ，在今后的教学中要注意以下几点。
一是要养成构建知识网络的良好习惯，重视整体把握，突出重点，特别是主干知识，更应有效掌握。
二是要充分体现学科的时效性，加强时政教育。
三是要进行规范、有效的课堂及阶段性训练，题目一定要有选择、会改造。
四是要真正开展活动，不要让“活动”变成了“不动”。
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