正文：
一、工作目标
以党的十七大精神和国家教育方针为指导，以构建和谐校园、办人民满意的教育为目标，继承发扬长郡的“朴实沉毅”的工作作风，发挥长郡特有的“严、实、活、新”的管理特色，全面实施素质教育，狠抓学校内部教学管理，认真履行工作职责，进一步提高学校的教育教学质量，力争学校教育教学质量再上新的台阶。
二、工作安排
1、做好毕业班的管理工作；
2、加大常规管理力度,做好教学工作的过程管理；
3、进一步提高组考水平，保持重大考试组考无差错；
4、加强教务处内部建设，提高教学管理及服务质量；
5、加强资料管理，配合学校做好教师教学业务的评价工作；
6、加强合作学校的教学协调和管理；
7、做好高中课改工作，落实常规教研工作。
二、工作安排及具体措施
（一）做好毕业班的管理工作
高三毕业班的教学及管理工作是学校各项工作的重点，时间短、任务重、责任大，毕业班管理工作拟从以下几个方面着手：
1、协助校长做好毕业班管理工作,落实每一次月考, 落实每周一次备课组研究会，落实早读班主任及语文、英语老师的下班，落实老师的答疑，营造氛围，总结成绩，找出差距，研究对策，倡导教师认真负责的工作态度、科学合理的教学方法及落实到位的工作作风，调整工作方法及工作方向；在人员安排、场地设施安排等方面向毕业班倾斜，为毕业班师生服好务，做好后勤保障工作；做好教师、家长、学生工作，调动各方的积极性，形成合力，营造良好的氛围。
2、为确保高三教学的针对性及方向性，将加强与市教科所、省教科院及国内知名中学及信息网站的联系，了解高考改革的动向，收集过滤高考考方面的信息，及时调整各科的教学。做好高考招生的有关工作，加强与知名高校的联系，认真做好保送生、自主招生学生的选拔、培训和参考组织工作，确保高三学生的报考及录取档次，提升“长郡”的品牌。
（二）加大常规管理力度,做好教学工作的过程管理
针对学校年级数减少为三个，每个年级班级数、学生人数激增的实际情况，教务处将加强“扁平化”管理，即将三个正、副主任分别下到三个年级，全面负责管理年级的教育教学工作，落实常规管理。常规管理将突出狠抓课堂四十分钟教学，强化教学过程的常规管理，做好“六查一问卷”工作（“六查”即查到岗、查课堂、查教案、查作业、查备课、查听课，“一问卷”即学生学习情况问卷调查）。
1、六查一问卷安排为：
查早自习到岗：即利用监控系统查班主任及语、外科目教师下班情况，检查早自习的组织及安排情况，其中：班主任及高三的语文、外语教师每天7：30进行检查，肄业年级的语文、外语教师每天7：40进行检查，检查结果每周一总结，每周一反馈。
查课堂：即查教师到岗上课情况，采用电视监控和检查员下班检查相结合，其中重点检查教师私自调课的情况、教师到岗情况和学生课堂纪律情况，检查结果每周一总结，每周一反馈。协助教育处检查落实师生“每天锻炼一小时”活动。
查教案：即查教材挖掘，栏目设置、内容安排、过程书写等情况。教案分电子教案和纸质教案两种,电子教案必须与课堂授课相符,防止假教案,反对以电子教案的名义行不备课之实，电子教案不能雷同。
查作业：查学生作业完成情况和教师的批改情况，凡老师布置学生完成的作业都在检查范围。
查听课、查集体备课：由教务处协同教科室进行检查，教师听课本每周送检一次，组织对周四、周五各教研组、备课组集体备课情况进行检查登记。
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