正文：
滥竽充数
课前作业
一、用横线画出下面读轻声的词语。
寓言滥竽充数南郭先生腮帮
排场捂着装腔作势脾气
课堂作业
一、联系课文，理解词语的意思。
滥竽充数——
装腔作势——
二、比一比，说一说。
A他常常让这三百人一齐吹竽给他听。
B他有时让三百人吹竽给他听。
体会：
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课后作业
《滥竽充数》讲了一个什么故事？给了你什么启示？
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