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人教版英语五年级下册:Unit 2 习题

[11-09]   来源:http://www.68lou.com  五年级英语课内同步单元测试   阅读:634

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正文:

  导语:为了丰富同学们的学习生活,www.68lou.com五年级下册英语课内同步单元测试栏目为同学们搜集整理了有关五年级的同步单元测试试题,供大家参考,希望对大家有所帮助!

  第一课时

  一、单词。(单数和复数)

  1.母鸡 2.小鸡

  3.鸭子 4.小鸭子

  5.鹅 6.小鹅

  7公鸡

  二、句型转换。(单数句子变成复数句子)

  1.I am a pretty girl.

  2.He is my English teacher.

  3.She is in Class 4,Grade 5.

  4.What is this in English?

  It is a chick.

  5.How old is he?

  He is eleven.

  附加:把下列单词变成复数形式。

  1.child 2.mouse

  3.foot 4.goose

  5.tooth 6.man

  7.woman 8.policeman

  9.sheep 10.Chinese

  11.Japanese 12.family

  13.knife 14.photo

  15.potato 16.piano

  17.watch 18.bus

  19.box 20.book

  第二课时

  一、单词。

  1.猫 2.小猫

  3.狗 4.小狗

  5.猪 6.小猪

  7.宝宝

  二、把下列单词变成复数形式。

  1.child 2.mouse

  3.foot 4.goose

  5.tooth 6.man

  7.woman 8.policeman

  9.sheep 10.Chinese

  11.Japanese 12.family

  13.knife 14.photo

  15.potato 16.piano

  17.watch 18.bus

  19.box 20.book

  三、按要求变换句型。

  1.This is a beautiful kitten.(变成复数句)

  2.We are in Japan now.(变成一般疑问句,并作出否定回答)

  3.She is in Class 4,Grade 5. (变成复数句)

  4.He can swim well.(变成否定句)

  5.I’m an English teacher. .(变成复数句)

  6.I can play the piano.( 变成一般疑问句,并作出肯定回答)

  7.What is that? It is a puppy.(变成复数句)

  8. Lily is a good student.(变成一般疑问句,并作出否定回答)

  三、照样子,造句子。

  第三课时

  一、单词。(单数和复数)

  1.母鸡 2.小鸡

  3.鸭子 4.小鸭子

  5.鹅 6.小鹅

  7公鸡 8.猫

  9.小猫 10.狗

  11.小狗 12.猪

  13.小猪 14.宝宝

  二、词组。

  1.跳火圈

  2.骑马

  3.骑车

  4.爬梯子

  5.小老虎

  6.小狮子

  三、句子。

  1.这些是什么?这些是母鸡。

  2.那些是什么?那些是猫.

  3.这些是老虎吗?是的,它们是.

  4.那些是老虎吗?不,它们不是。它们是狮子.

  四、写出下列单词的复数形式。

  1.child 2.mouse

  3.foot 4.goose

  5.tooth 6.man

  7.woman 8.policeman

  9.sheep 10.Chinese

  11.Japanese 12. strawberry

  13.toy 14.tomato

  15.piano 16.dress

  17. calf 18.boy

  19.pet 20.watch

  附加题

  一、根据提示完成句子。

  1. some in the pond. 池塘里有一些鹅。

  2. they are! 它们真可爱!

  3.What ? 这些是什么?

  4. They are their mother. 它们正在和它们的妈妈玩呢!

  5. A duck . 鸭子会游泳。

  6.They’re and . 它们是母鸡和小鸡。

  二、连词成句。

  1. do , things, a , lot, of, can, they 2. these, are, what


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