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www.68lou.com中考网讯：2013-2014学年度第一学期期末考试正在复习中，你的语文复习的怎样?下面是昌平区2012-2013学年度初三(九年级)语文上学期期末试题及答案，供大家参考练习。
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分)
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A. 恐吓(hè) 霉菌(jǔn) 剔除(tī) 深恶痛疾(wù)
B. 星宿(sù) 消耗(hào) 造诣 (yì) 孜孜不倦(zī)
C. 阔绰(chuò) 惩罚(chéng) 栈桥(zhàn) 轩然大波(xuān)
D. 拮据(jū) 活泼(pō) 呜咽(yè) 锲而不舍(qì)
2.依据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是
A.妙峰山是北京盛产玫瑰的宝地。每年春末夏初，涧沟村的千亩玫瑰盛开，万紫千红，芳香扑鼻，为京都的一大______(盛、胜)景。
“盛”有“盛大、隆重”的意思，“胜”有“优美的景物或境界”的意思，横线处应填“胜”。
B.养成良好的读书习惯，是储蓄我们的人生资本，丰富我们的人生阅______(历、厉)，提升我们的审美情趣的最好方法。
“历”有“经历过的事情”的意思，“厉”有“严格、严肃”的意思，横线处应填“历”。
C.大赛在紧张而激烈的气氛中井然有______(绪、序)地进行着，选手们一一表现自我，极力发挥出自己的最佳水平。
“绪”本指丝的头儿，有时借指“事情的开端”，“序”有次序的意思，横线处应填“序”。
D. 无数的事例告诉我们，事物之间是相互联系相互作用的，不可强求，一味追求两全______(齐、其)美的结果可能是两手空空。“齐”有“一块、同时”的意思，“其”有时作代词，指代前面所说的情况，横线处应填“齐”。
3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是
作为改革开放和现代化建设的总设计师，他的名字 ，在建设有中国特色社会主义理论中,他的文艺思想是十分重要的构成部分。他在论及文艺问题时，不是就文艺论文艺，而是把它放在国内、国际两个大局的时代天平上进行全方位 ，因而体现出了 、宏观把握的气势和特点。
A. 家喻户晓 关照 高瞻远瞩
B. 家喻户晓 观照 高屋建瓴
C. 脍炙人口 关照 高屋建瓴
D. 脍炙人口 观照 高瞻远瞩
4. 下列句子中有语病的一项是
A.为了防止群体性食品安全事故不再发生，我区开展了学校食堂十项监督检查工作。
B.通过观察不难发现，在家长不喜欢运动的家庭中长大的孩子，往往是个四体不勤的懒虫。
C.在一次次饶有趣味又充满刺激的化学实验过程中,我们增长了知识,也逐渐懂得了如何去接近真理。
D.中日关系能否尽快回到正常轨道上来，要看日方是否能够正视中方的严正立场,能否采取正确的态度和做法。
5.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是
一江秋水，依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。苍江几曲，就有 ① ，几弯村落，在那里点缀。你坐在轮船舱里，只须抬一抬头， ② 和去天不远的青山向你招呼。
A. ①几簇苇丛 ②迎面就有岸边乌桕树的叶子
B. ①苇丛几簇 ②劈面就有岸边乌桕树的红叶
C. ①苇丛几簇 ②迎面就有岸边乌桕树的叶子
D. ①几簇苇丛 ②劈面就有岸边乌桕树的红叶
6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是
漫漫人生路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的?又有谁能够放
言自己以后不会再遭到挫折和打击?成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩。有的人为一时受挫就轻易地退出“战场”而懊悔不已;有的人一味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深;有的人因害怕失败而与成功渐行渐远。这些人，永远不会追求到心中的梦想。是退却，还是前行?我想朋友们已经有了自己的选择。
A. 文段开头连用两个反问句，加强语气，强调人生的道路不会是一帆风顺的，有顺境的时候，也会有逆境的时候。
B. 文段中把人生中遇到的困难和挫折比作“荆棘”和“激流险滩”，生动形象地写出了困难和挫折之壮美，具有挑战性。
C. 文段中运用“有的人……”的排比句式，加强了语势，突出了不能正确面对挫折的后果。
D. 文段结尾是个设问句，引发读者对人生的思考，指出应该勇敢面对人生的挫折。
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