初中语文课文《陋室铭》训练

      山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵①。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形②。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有③？
    「补充注释」
    ①灵：灵验，神奇。②牍：古代写上字的木片叫木牍，后世称公文为文牍。劳：使……劳累。③何陋之有：之，宾语前置的标志，无实在意义。语出《论语。子罕》：“君子居之，何陋之有？”此处作者只引用后半部分，而语意却在全句。言外之意是说：自己就是君子，品德高尚，安贫乐道，所住的陋室也就不陋了。
    「达标训练」
    1.解释下列句中加点的词语。
    （1）有仙则名　　（ 　　　　  ）
    （2）无丝竹之乱耳（  　　　　 ）
    （3）往来无白丁（  　　　　 ）
    （4）调素琴（ 　　　　  ）
    2.翻译下列句子。
    （1）斯是陋室，惟吾德馨。
    （2）孔子云：何陋之有？
    3.理解填空。
    （1）点明短文主旨的句子是
    （2）文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是
    4.作者于文末引用孔子的话“何陋之有”，意在说明“陋室”不陋。细读全文，试说说作者是如何来表现“陋室”不陋的？
    5.对文章理解不正确的一项是（    ）
    A.表现了作者身居陋室而怡然自得的心情。
    B.表现出作者对仙人生活的羡慕和追求。
    C.表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
    D.表达了作者以古代贤士为榜样的志向。
    6.请写出你的居室（无论你是有自己独居的小天地，还是和家人或亲戚、同学合住一室）最值得你骄傲的地方，并用优美的语言描述或说明。（100字以内）
    「《陋室铭》达标训练解题思路与参考答案」
    「解题思路」 第1题可以结合语境大致推断，借助工具书也可以解决。第2题的译句，要注意抓住关键词和句式特点，如（1）句中的“斯”、“是”、“惟”、“馨”等词，（2）句是一个倒装句，译成现代汉语时，要按正常语序翻译。第3题填写句子，填写（1）题，要紧扣作者的意在写“陋室”不陋之意，为什么不陋？解决了这一问题，就找出了主旨句子。（2）题要紧扣“意思相近”去找原句，题干句子中的“水”与“龙”等字有很明显的提示作用。第4题实际上要求理解短文的行文思路。全文的思路非常清晰：开头四句以山水类比，引出陋室，点明室虽陋而有德者居之，则不陋矣。再说“陋室”，写出陋室的自然环境清幽、交往人物的不俗、生活情趣高雅，衬托陋室不陋。最后，举古贤之室以证“陋室”不陋，还用孔子的话作结，以圣人之言来抒己之志趣和抱负，收束有力。第5题的多项选择，在理解短文的基础上逐项审读，比较容易发现错误选项。第6题，选择值得骄傲的地方，可以是环境、房间布置、人物，还可以是情感等抽象的东西，应注意描述语言的生动、优美。
    「参考答案」 1.（1）出名。（2）指奏乐的声音。（3）没有什么学问的人。（4）弹（琴）。 2.（1）这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不简陋了）。（2）孔子说：“有什么简陋的呢？” 3.（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）水不在深，有龙则灵。 4.略。 5.B 6.略。