作文写作技巧第一讲：画龙点晴 精心拟题知识要点：1、标题是作文的眼睛。如果文章拥有一双迷人的“眼睛”，读者对本文便会一见钟情。2、“题好一半... .[写作能力培养]

第二讲 抓住关键 审清题意知识要点：1、审题是应试作文的关键。2、审题要快速、准确。3、审题就是要弄清文章的写作范围和角度，确定写作的重点。... .[写作能力培养]

现今社会对个人英语能力的要求越来越趋向于全面，写作作为语言运用体系中书面输出部分，也变得日趋重要：英文商业合同书信，个人英文简历，各种各样的... .[写作能力培养]

　应用文的类别多种多样，不同部门、不同行业都有其常用的应用文。总的来说它可以分为公文、专用文件和日常应用文。　日常应用文的种类也很繁多。人们... .[写作能力培养]

　1.开好头结好尾，卷面整洁。若书写较乱会影响到1—5分的分数。 　 2.少用复杂句，多用简单句。复杂的句子很长，结构易出错，阅卷老师看起来费... .[写作能力培养]

一）掌握技巧： 　（1）注意篇章结构，合理布局 　开始部分（opening paragraph）——说出文中的要点、核心问题。 　正文部分（Body pa... .[写作能力培养]

　高考英语作文对考生能力的要求包括：具有正确拼写单词和恰当选择词汇的能力；具有恰当和灵活使用语法规则和句式结构的能力；具有注重段落连贯，表现... .[写作能力培养]

　高考英语写作有以下几个特点：紧扣教学大纲对考生书面表达的要求；以有指导的写作为主(guided writing)，便于考生在短时间内构思成文；突出试题的交... .[写作能力培养]

　1.给孩子准备必要的书写工具和条件，在家里布置一处适于书写的地方，包括小桌、用于挂放书写纸的挂板。　2.准备好书写用的材料，草稿纸(带线格的，... .[写作能力培养]

书面表达是英语高考的最后一题，所占分值重，难度大，区分度也比较大，因此一直受到一线英语教师的重视，特别是高三教师。书面表达是测试学生语言表达... .[写作能力培养]

英语写作注意两点　一、先审题，弄清写作要求审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。审题时要注意两个... .[写作能力培养]

在表达方面，初学者常见差错中最为典型的是写汉语式英语，即不符合英语表达习惯的句子。出现汉语式英语的原因往往表现在两个方面，一个是把具有某个汉... .[写作能力培养]

写日记不但能提高写作能力，还能提高思想认识，培养严格要求自己的好习惯。那么，怎样才能写好日记？下面简单介绍两种指导学生写好日记的方法。 ... .[写作能力培养]

学生：老师，这次的习作是写一篇日记。这篇习作既没有具体的要求，又没有指导例文，我们真不知从哪儿下笔，写些什么才好。请您给我们讲一讲怎样才能写... .[写作能力培养]

　中学生写作能力是语文能力的重要内涵之一，包括立意能力、布局谋篇能力、言辞能力，它要求学生能稳妥地遣词造句，修饰润色，书写成文。我在训练学生... .[写作能力培养]

写作是对自己的积累进行选择、提取、加工、改造。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么... .[写作能力培养]

　孩子们在写作上表现的差异往往比较大，写得较好的那些基本不存在拼写的问题，只要明白了老师的写作意图，他们就能自己写下去，而比较吃力的那些孩子... .[写作能力培养]

　1、符合文体要求。首先是指符合试题规定的文体要求。高考作文要求写记叙文、议论文、说明文和应用文四大类文体。试题，或是指定某种文体，如“写一篇... .[写作能力培养]

　1、观点要能阐发自己的独特理解。所谓“独特”，就是要使文章的观点另辟蹊径，别开生面。所以，要想“观点具有启发作用”，必须想他人之未想，言他人... .[写作能力培养]

　1、对试题作适当分解，以求对作文要求有一个清晰的了解，不致因遗漏而偏离题意。目前的话题作文命题一般由四个部分组成：材料、提示语、话题和要求。... .[写作能力培养]

　“揭示问题产生的原因”，就是要求行文中能运用辩证思维，用全面的、联系的、发展的观点去分析问题，考察事物之间普遍的、必然的联系，从而由此及彼... .[写作能力培养]

　1、要独具慧眼，认真细致地观察事物。对阅历尚浅的高中生来说，观察时不放过生活中那些“不起眼儿”的凡人小事，如果能开动脑筋，透过那些“芝麻绿豆... .[写作能力培养]

（一）树立信心，让作文成为学生体验成功的载体。要使学生从内心上乐意去写作文，必须让他们确信自己能够写好作文，教师可以为此采取以下措施： 1、... .[写作能力培养]

　寓教于乐，在日常生活中培养孩子的写作能力：　1.读书给孩子听，不仅是培养他们写作能力的第一课，也是最有效的一种办法，注意选择那些适合孩子年龄... .[写作能力培养]

写作要关注生活，博采众长——浅谈学生写作能力的培养　学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，我们不妨用刘勰的话说“流... .[写作能力培养]

按内容来说，日记可分为：生活日记－－记录生活中与你有关的事情学习日记－－记录学习体会工作日记－－记录工作情况与体会 写日记要注意以下几个... .[写作能力培养]

小学生从低年级就开始学写日记，这时，他们往往需要家长给予一定的辅导，家长的辅导时，会遇到一些具体的问题，比方说，孩子怕写日记，或对写日记没兴... .[写作能力培养]

　作文材料来自积累作文要有材料，材料来自积累。学生手中掌握了丰富的作文材料，习作时就会有事可叙，有人可写，有景可摹，有情可抒，作文的难就转化... .[写作能力培养]

　书面表达是英语写作的重要组成部分，有不少学生觉得用英语写作很难，不知从何练起。笔者认为，在英语教学中，首先要抓住基础知识来培养学生的... .[写作能力培养]

　书面表达在中考、高考中都占有相当大的比重，而许多学生在此方面丢分甚多，以致影响最后总分，因此提高学生写作能力势在必行。在考试中最常见的形式... .[写作能力培养]

郑 贤 勇 　现在的考试无论是中考还是高考作文所占的比例都非常大，因此要重 作文教学，努力提高学生的作文水平，力争取得高分。作文本来是一件乐事，... .[写作能力培养]

新渡镇杨树初中 张德志 四、展开想象 　话题作文的写作要求放开，没有束缚、自由、灵活。要想写出一篇好的话题作文，必须要有丰富的想象力，善于幻想，... .[写作能力培养]

本期特邀讲师：邱瑞荣（天津市汉沽区茶淀小学语文教师）　周.com：邱老师你好，欢迎你到“周.com作文课堂”担任本期特邀讲师。从很多老师的来信中，我... .[写作能力培养]

新渡镇杨树初中 张德志 　近几年来，在作文领域出现了众多的新名词：“话题作文”、“创新作文”、“新概念作文”等等。例如1999年的高考作文以“请以... .[写作能力培养]

　写作灵感是人类创造性活动中一种非常神奇的精神现象。在作文教学中，如果教师能巧妙地点拨学生的写作灵感，激发学生的写作热情，就能使学生思想活跃... .[写作能力培养]

　作文一直是中学生的老大难问题，中考写作分值占到７０分(总分120分），更使学生为写作忧心忡忡。确实，写作必须建立于良好的写作习惯之上，否则，单... .[写作能力培养]

　高考英语作文对考生能力的要求包括：具有正确拼写单词和恰当选择词汇的能力；具有恰当和灵活使用语法规则和句式结构的能力；具有注重段落连贯，表现... .[写作能力培养]