学习、分享、快乐
当前位置 >> 68楼学习网学习教育高中学习高一学习高一语文高一语文学习方法高一语文学习方法:写作高手的语文学习经验

高一语文学习方法:写作高手的语文学习经验

[11-09]   来源:http://www.68lou.com  高一语文学习方法   阅读:679

高一语文学习方法:写作高手的语文学习经验,本站还有更多关于高一语文学习方法,高一语文学习方法大全的文章。
正文:

高一语文学习方法:写作高手的语文学习经验
  
  
  【人物专访】
  
  王浪,曾是湖南双峰县七中的高中学生,凭着对写作的满腔热爱和不懈追求,2005年初,他在首届中国中学生作文大赛中脱颖而出,获得高中组的一等奖。他是如何才能在这种强手如林的大赛中获得荣誉的呢?
  
  王浪是一个“读书迷”,他从读小学起就喜欢看书,尤其是历史、文学和人物传记等方面的经典文史书籍。《左传》《论语》《孟子》《孙子兵法》他都读过,对其中的一些经典佳句也熟记在心,这就使他在写作时对一些名言名句能信手拈来,为文章增添光彩。王浪的班上有个图书角,有一两百本书供学生课外阅读,他非常喜欢看那些书,总是千方百计地挤出时间来阅读,这进一步扩大了他的视野,丰富了他的思想,陶冶了他的情操。正是因为他这个喜欢读书的爱好,为他的写作打下了扎实的基础。
  
  王浪不仅喜欢广泛地阅读书籍,摄取知识,还喜欢在读书的过程中写一些读书笔记。他并不是将这些笔记刻意地写成什么作品,而是用一种随笔的形式,记录一些阅读时有感而发的对文中内容的点滴评论、对历史人物的一些看法。尽管有时文笔和看法略显稚嫩,但他还是坚持写,至今已经写了六七个厚厚的笔记本。正是经过日积月累的练笔,他的写作水平才日渐提高,思维也日渐活跃。
  
  王浪清楚地知道,知识的积累,在于不懈地坚持,因此他在学习的过程中养成了一些良好的习惯,如在学校里每周一三五的晨读,他都坚持看一页成语、记一句名言、背一首古诗、读一篇散文。这样坚持下来,他存储的知识日益增多,因此他在写作时更能博观而约取,厚积而薄发。
  
  在王浪的写作道路上,有一个人对他的帮助很大,那就是他的语文老师刘献平。王浪写文章有时喜欢用华丽的词藻堆砌,刘老师就要求他用朴实的语言写真情实感,写真实的生活体验,屏弃那些华而不实、空洞的内容,这对他的启发很大。刘老师批改作文时不精批细改,但那高屋建瓴的几句评语反而对王浪起到很大的作用,使他慢慢领悟到立意要高、视角要新、主题开掘要深的作文技巧。有了老师悉心的指导和关怀,王浪在写作道路上一定会走得更远、更踏实。(李小球袁杰伟)
  
  【经验之谈】
  
  王浪不仅能在全国性的作文大赛中夺魁,他今年参加高考,语文也获得了高分。下面就听听他在语文学习方面的经验之谈吧:
  
  “应知学问难,在乎点滴勤”。首先要重视平时对知识的积累。知识的掌握是一个不断积累的过程,要想真正把语文学好,最重要的是要尽量扩大自己的知识面,在学习中不拘泥于书本。在课余时间可以多接触一些有用的知识,多阅读一些有益的书籍,如散文、诗词等,这样对自己的语文阅读能力和作文能力的提高会有很大帮助。只有知识丰富才能应对各种变化的试题。
  
  其次,在积累的基础上,要学会整理所学知识,形成自己的知识网络,这样才能熟练运用,触类旁通。知识网络越完善,你会感到语文学习越有规律。如学习了庄子的《逍遥游》节选后可以去试着阅读全文,使自己更深地了解庄子的思想,这样做对更深层次地理解课文大有裨益。
  
  再次,要注意应试的策略与技巧,考试之前要制订一个适合自己的复习方案。就我个人来说,我为自己制订的计划是先完成基础知识和作文,再集中精力完成主观题,这样可力求每个词句都向标准答案靠拢。
  
  总之,语文学习是一门很深的学问,要想在语文的海洋中畅游,就非得下一番工夫不可。大家只要在积累和整合的基础上,灵活运用自己的智慧找到适合自己的方法,是完全可以取得成功的。(李小球)
  
  【佳作欣赏】
  
  读书人
  
  传说仓颉造字,开创了知识流传的新纪元。我们今天从那些神秘的甲骨文符号中,可以推测当时的社会发展。甲骨文可说是书了,那,也就开始有读书人了吧。
  孔子曰:周监于二代,郁郁乎文哉。可知西周文化就比较繁荣了。再以后,百家争鸣,儒、道、法、墨诸家争雄,读书人独领风骚。这时的读书人,可说是纯粹的读书人了。
  秦始皇不懂得爱惜读书人,“焚书坑儒”,最终为“不读书”的刘、项所灭。汉武帝纳董仲舒之见,“罢黜百家,独尊儒术”。经董仲舒改造了的儒学渐成封建思想的正统。隋文帝开皇年间,设科举,造就了一条读书人参与政治之路。迄今,中国的读书人在这条路上已走了一千多年。
  孔子曰:“仕而优则学,学而优则仕。”后代的读书人就曲解了它,加入了明显的功利因素。俗语“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉”就是明显的表现。读书人把“学”作为“仕”的垫脚石。唐代卢藏用隐居终南山读书,借此获得了很大的名声,最后做了大官,“终南捷径”这个成语流传至今。
  几千年的“独尊儒术”,几千年的科举取士,造就了多少读书人啊。几本经典,铺平了多少人的道路啊。“朝为田舍郎,暮登天子堂”的巨大反差强烈刺激着一代代读书人奔波于科举之路。但是,我们看到,社会并未进步多少,科举所取之士中,有成就的不少,但更多的是乱臣贼子,庸碌之徒。
  何哉?书之过欤?作为文明的承载者,人类进步的阶梯,书并无过,是人之过。我们必须清醒地看到,书本身并无生命,正如武器,可用来杀敌,也可用来行凶。书并不可能改变人的品行,只可增长人的知识。抱着“学而优则仕”的初衷来读书,只不过敲开科举之门,其思想无甚长进。历史上秦桧之类的奸臣,书读得非常不错,其品行大家皆知。周作人,博览群书,被称为“二十世纪读书最多的学者”,其读书本意在于玩弄文化,后果可想而知。
  当今社会,功利之风盛行,读书人也未能免俗,大学有代写毕业论文的,高考有代考的,院士评选有舞弊的,让人痛心疾首。仕与学的路,功与利的路,中国的读书人走了几千年,我们还要继续走下去吗?
  读书,在于读书人的态度,读书是完善思想,而非徒增苍白的知识。希望我们不要像范进一样,等到门被敲开的那一天,满足地大呼一声:“噫,我中了!”
  爱默生说过,学者理应成为有思想的人,其责任是去鼓舞、提高和指引众人看到表象下的事实。当今“以德治国”,个人应“以德修己”。面对书本而学不到进步,修不到德行,而只看得到“黄金屋”,只看得到“千钟粟”,只看得到“颜如玉”,新形势下,怎堪用?
  (此文系王浪参加首届中国中学生作文大赛现场作文大赛初赛的作文)
  
  【点评】
  
  这篇在一夜之间写就的《读书人》,能够体现出王浪的知识厚积薄发,写作技巧有质的突破,文章构思精巧、旁征博引,由此可见他心中有座储量惊人的书库,在他的笔下名人名言可以随手拈来。而且,由于其思路的清晰、文章结构的严谨,使人感到其文采斐然,文化底蕴十分深厚。
  
  读书人,当读好书。文章贯穿着这样一个主题:读书人是一个独特的历史群体,但古代的读书人都要依附于封建体制,大多地位低下,这是古代知识分子的悲剧。而在当今,读书人的出路多了,但面对诱惑难以保持平静的心态,容易产生功利性的学习。这篇《读书人》对中华民族几千年之读书人心路历程的精辟概括,对现实中读书人种种不良倾向的中肯批评,显示出文章的深厚内涵,使这篇文章因其厚重而显得弥足珍贵。
  




如果觉得高一语文学习方法:写作高手的语文学习经验不错,可以推荐给好友哦。
Tag:高一语文  学习方法   高一语文学习方法高一语文学习方法大全高中学习 - 高一学习 - 高一语文 - 高一语文学习方法