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初二(八年级)下册语文古诗

[11-09]   来源:http://www.68lou.com  初二语文学习指导   阅读:421

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正文:

  初二(八年级)下册语文古诗——小编整理了关于初二(八年级)下册语文古诗以供各位同学参考和阅读,希望对大家的学习有所帮助,也希望大家在学习的道路上有着更多的收获!

  赠从弟

  刘桢

  亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

  风声一何盛,松枝一何劲。

  冰霜正惨凄,终岁常端正。

  岂不罹凝寒?松柏本有性。

  高山上挺拔耸立的松树,顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。

  风声是如此的猛烈,而松枝是如此的刚劲!

  任它满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年端端正正。

  难道是松树没有遭遇凝重的寒意?不,是松柏天生有着耐寒的本性!

  1、展开你的想象力,描绘“亭亭山上松,瑟瑟谷中风”中松树的形象。

  2、这首诗表达了作者怎样的思想感情?

  送杜少府之任蜀州

  王勃

  城阙辅三秦,风烟望五津。

  与君离别意,同是宦游人。

  海内存知己,天涯若比邻。

  无为在歧路,儿女共沾巾。

  古代三秦之地,拱护长安城垣宫阙。透过迷漫的风烟似乎能望见巴蜀的五大渡口。

  我之所以有依依惜别的情意,因为你我都是远离故乡,出外做官之人。

  四海之内只要有了知己,不管远隔在天涯海角,都像在一起。

  不要在分手时徘徊忧伤,像多情的儿女一样,任泪水打湿衣裳。

  1、赏析“风烟望五津”中“望”字的深层含义。

  2、 “海内存知己,天涯若比邻”是千古传颂的名句,请说说它好在哪里。

  登幽州台歌

  陈子昂

  前不见古人,后不见来者。

  念天地之悠悠,独怆然而涕下。

  见不到往昔招贤的英王,看不到后世求才的明君。

  想到历史上的那些事无限渺远,我深感人生无奈,独自凭吊,我眼泪纵横凄恻悲愁!

  1、这首诗抒发了作者怎样的思想感情?

  2、《登幽州台歌》千百年来一直为人称道,试谈谈你对这首诗的理解。

  终南别业

  王维

  中岁颇好道,晚家南山陲。

  兴来每独往,胜事空自知。

  行到水穷处,坐看云起时。

  偶然值林叟,谈笑无还期。

  中年以后厌尘俗喧嚣,信奉佛教;晚年定居安家在南山边陲。

  兴致来了,独自一人前往欣赏这美丽的景色,这种快意的事只能自得其乐。

  随意而行,不知不觉,竟走到流水的尽头,看是无路可走了;于是索性就地坐下来,看那悠闲无心的云兴起漂游。

  偶然间遇见山林中的一位老者,自由交谈说笑毫无拘束,忘了回去的时间。

  宣州谢朓楼饯别校书叔云

  李白

  弃我去者,昨日之日不可留;

  乱我心者,今日之日多烦忧。

  长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

  蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。

  俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。

  抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

  人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

  弃我而去的昨天已不可挽留,扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。

  万里长风吹送南归的鸿雁,面对此景,正可以登上高楼开怀畅饮。

  你的文章就像汉代文学作品一般刚健清新。而我的诗风,也像谢朓那样清新秀丽。   我们都满怀豪情逸兴,飞跃的神思像要腾空而上高高的青天,去摘取那皎洁的明月。

  好像抽出宝刀去砍流水一样,水不但没有被斩断,反而流得更湍急了。我举起酒杯痛饮,本想借酒消去烦忧,结果反倒愁上加愁。

  啊!人生在世竟然如此不称心如意,还不如明天就披散了头发,乘一只小舟在江湖之上自在地漂流(退隐江湖)罢了。

  1、试描绘“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”所展现的内容

  2、“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”一句历来以奇特贴切著称,是对其进行赏析。

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